BLOQUE V. PROYECTO: CAMPAÑA DE PREVENCIÓN DEL SIDA

  

 

 

 Bloque V. SALUD, AMBIENTE Y CALIDAD DE VIDA

Propósito

Que los alumnos:

 

3. Apliquen sus competencias para el aprendizaje permanente, manejo de la información, manejo de situaciones y el trabajo en equipo.

 

PROYECTOS

 

 

1. Cultura de la promoción de la salud (ámbitos: del conocimiento científico y del ambiente y la salud) (obligatorio):

• ¿Cómo promover la cultura de la prevención en el lugar donde vivo para reducir la incidencia de las enfermedades más frecuentes?

 

Aprendizajes esperados:

  • Aplica algunos conceptos estudiados a lo largo del curso.
  • Expresa curiosidad e interés al plantear preguntas que favorecen la integración de los contenidos estudiados durante el curso.
  • Plantea hipótesis congruentes con la problemática del proyecto.
  • Plantea estrategias diferentes y elige la más conveniente de acuerdo con sus posibilidades para atender la resolución de situaciones problemáticas.
  • Muestra autonomía al tomar decisiones respecto a la elección y el desarrollo del proyecto.
  • Participa en las actividades de equipo manifestando solidaridad, responsabilidad y equidad.
  • Analiza información obtenida de diversos medios y selecciona aquella que es relevante para el logro de sus propósitos.
  • Registra los datos derivados de las observaciones y actividades prácticas o experimentales.
  • Organiza y sintetiza la información derivada del proyecto.
  • Genera productos, soluciones y técnicas con imaginación y creatividad.
  • Describe los resultados de su proyecto utilizan

do diversos recursos (textos, gráficas, modelos) para sustentar sus ideas o conclusiones.

  • Participa en la organización de foros para difundir resultados del proyecto.
  • Reconoce retos y dificultades en el desarrollo del proyecto y propone acciones para superarlos.
  • Acepta y valora las opiniones y las críticas que enriquecen el proyecto.
  •  

     

     

    El VIH/SIDA

    1. ¿Qué es?

    El Virus de Inmunodeficiencia Humano, o VIH, es el virus que produce el SIDA, Síndrome de Inmuno-Deficiencia Adquirida. Es una deficiencia del Sistema Inmunológico porque el VIH destruye las células que protegen al organismo de los agentes patógenos externos, que son los microorganismos que causan las enfermedades. La destrucción que el virus provoca es progresiva, de forma tal que se llega a un estado de enfermedad, conocido como SIDA

    2. Origen del VIH.

    Una de las primeras teorías que se planteo fue la mutación simultánea de dos virus (VIH 1 y VIH 2) pero estudios revelan que estos dos códigos genéticos son algo lejanos y es muy difícil de que estos se uniera mutando en otro nuevo.

    Otra teoría que se planteo, fue que el hombre habría de crear este virus pero, los primeros casos de SIDA se han encontrado por los años setenta; en esta época probablemente no se podían realizar manipulaciones genéticas.

    Queda la hipótesis de que un virus limitado en un lugar aislado se hubiese diseminado como consecuencia de los cambios de vida (viajes internacionales, liberalización sexual, acceso generalizado a las transfusiones sanguíneas, uso compartido de agujas y jeringuillas) y, quizás, se hubiese vuelto más activo.

    3. Formas de transmisión.

    En la práctica existen tres modos fundamentales de transmisión del VIH:

    Transmisión sexual

    Todas las prácticas sexuales que favorecen las lesiones y las irritaciones aumentan el riesgo de transmisión.

    El riesgo de infección aumenta con el número de relaciones sexuales, pero una sola puede ser suficiente. El riesgo de transmisión es mayor en el sentido de hombre a mujer que en el contrario, mujer a hombre.

    Transmisión sanguínea

    La transmisión del VIH por transfusiones o inyecciones de productos derivados de la sangre es en la actualidad prácticamente nula ya que existe la obligatoriedad de detectar anticuerpos anti-VIH en todas las muestras de sangre desde 1.987 y para estos fines sólo se utilizan muestras que son seronegativas.

    Transmisión madre – hijo

    Puede producirse durante el embarazo, a través de la placenta, o en el momento del parto.

    4. Forma de actuar.

      • El VIH ataca a las células encargadas de dirigir la respuesta defensivas del organismo.
        • Estas células son un tipo de glóbulos blancos, conocidos como Linfocitos T CD4.
        • Al
    tiempo en que esto sucede, el virus va destruyendo algunos de los linfocitos que ha infectado y poco a poco va disminuyendo su cantidad y crea inmunodeficiencia, que es aquel momento en que el organismo esta indefenso, e incapaz de destruir microorganismos que le causan daño.

    5. Diagnóstico.

    El diagnóstico de la infección por VIH se hace usualmente con pruebas que miden anticuerpos producidos por el organismo de una persona infectada contra el VIH. Estas moléculas son específicas, por lo que estas pruebas tienen un margen de error muy bajo

    a.- Prueba de ELISA

    Es el examen que se emplea inicialmente en la gran mayoría de lugares. La técnica ha evolucionado desde que fue descubierta en 1983 y ahora se utilizan reactivos de tercera generación, con un margen de error muy bajo, menor al 1%.

    b.- Prueba de Western blot

    En este caso se mide también anticuerpos, pero los reactivos permiten diferenciar anticuerpos específicos contra ciertas estructuras del virus. Es una prueba más exacta que el ELISA y se utiliza para la confirmación del diagnóstico. Se utiliza una técnica llamada inmunofluorescencia indirecta (IFI) y también para confirmación.

    c.- Pruebas de diagnóstico rápido

    Puede disponerse en algunas circunstancias de pruebas que pueden procesarse en el laboratorio en solo media a una hora para casos de emergencia o exposición ocupacional.

    6. Tratamiento.

    Existen diferentes tipos de fármacos para tratar la infección por el VIH. Esos medicamentos atacan diversos aspectos del proceso que utiliza el virus para reproducirse. Como el VIH muta rápidamente y se vuelve resistente a todos los medicamentos administrados en forma aislada, los pacientes deben tomar una combinación de fármacos para lograr la máxima supresión del VIH.

    La terapia de combinación contra el VIH es conocida como terapia antirretrovírica o ART. La ART cambia el curso natural de la infección por el VIH y prolonga significativamente el periodo entre la infección inicial y el desarrollo de síntomas.

    7. Prevención

    No existe una vacuna para prevenir la infección por VIH y no existe cura para el SIDA. Pero, es posible prevenir la infección. Esto significa leer sobre el SIDA y aprender a evitar comportamientos que son de alto riesgo para contraer el VIH.

    En tal caso de que la relación sexual se tenga prevenir de la siguiente manera:

    Usar preservativo o hacer que lo usen.

    El preservativo es eficaz en la prevención de todas las enfermedades de transmisión sexual.

    El preservativo femenino

    Consiste en una fina bolsista plástica con un anillo flexible en sus extremos, al igual que el preservativo masculino sólo debe utilizarse una vez.

    VPH (Virus del papiloma Humano)

    1. ¿Que es?

    El virus del papiloma humano, papilomavirus o VPH, es clasificado dentro del grupo de enfermedades venéreas. La infección puede ser ocasionada por una de las más de cien cepas (tipos) diferentes de VPH que existen.

    El VPH constituye uno de grupos virales más frecuentes en el mundo que afectan hoy en día a la piel y zonas mucosas del cuerpo. Las formas más visibles del virus producen verrugas (papilomas) en las manos, los brazos, las piernas y otras zonas de la piel.

    2. Formas de transmisión

    El virus genital VPH solamente se transmite mediante contacto de piel con piel durante el acto sexual, de forma que la piel infectada de una persona si rozase con la piel de otra se podría transmitir este virus. Casi todas las infecciones son adquiridas durante el contacto sexual.

    3. Síntomas del VPH.

    La mayoría de personas que tienen infección genital por VPH no saben que están infectadas. El virus vive en la piel o en las membranas mucosas y generalmente no causa síntomas. A ciertas personas les saldrán verrugas genitales visibles o presentarán cambios precancerosos en el cuello uterino, vulva, ano o pene. En muy contadas ocasiones, la infección por VPH puede causar cáncer anal o genital.

    4. Diagnóstico

    Para determinar si existe displasia o cáncer, el proveedor de atención médica puede realizar una prueba de Papanicolau, en la cual se toman muestras de células del cuello del útero o del ano, y se examinan bajo un microscopio. Las mujeres deberían hacerse su primer Papanicolau a los 18 años de edad o cuando comiencen a tener relaciones sexuales, lo que ocurra primero.

    5. Tratamiento

    No hay un tratamiento recomendado para la mayoría de las infecciones con VPH. El tratamiento se recomienda únicamente si hay verrugas visibles o anormalidades detectadas por medio de Papanicolao. El tratamiento consiste en destruir o quitar los tejidos anormales tales como verrugas, anormalidades celulares PRE-cancerosas o formaciones cancerosas.

    6. Prevención.

    Los condones deben usarse correctamente y consistentemente para reducir la posibilidad de transmisión.

    Conclusión.

    Siendo estos dos virus los más extendidos en nuestra población se deberían tratar de informar mas a la gente sobre estos, por lo menos sobre el VPH porque este aun con condón en las relaciones sexuales al tener contacto la piel infectada con la piel de otra persona se podría infectar.

    Bibliografía.

    Consultor Temático Practico. (Vol. 7)

    Ediciones Nauta C., S.A. 2002. Bogotá Colombia.

    Pág. 75 – 76.

    Páginas Web:

    Buscador: Google.

    Palabras: VIH Y VPH.

    http://www.tusalud.com.mx/120005.htm

    http://www.cdc.gov/std/Spanish/STDFact-HPV-s.htm

    http://www.ctv.es/USERS/fpardo/vihprev.htm

    http://www.ctv.es/USERS/fpardo/vih1.htm